Program Kejurulatihan Eksekutif Antarabangsa

Program Kejurulatihan Eksekutif Antarabangsa

Program yang disahkan oleh AECOP. Satu-satunya yang menyediakan satu set alat untuk menyokong latihan (Feed-back 360, soal selidik personaliti, Myers Briggs, FIRO B, digunakan bersama-sama dengan 360º).

Program ini difahami sebagai entiti dan proses, oleh itu, ia tidak dibina oleh ceramah mikro.

Nilai pembezaannya ialah:

• Keterbukaan kepada model dan cara pemahaman yang berbeza dan memainkan peranan jurulatih.

• Latihan latihan sebagai salah satu cara terbaik untuk menjana pembelajaran.

• Pengawasan sebagai alat berkualiti dan pembelajaran jurulatih yang berterusan.

Amalan yang dijamin dan diselia oleh jurulatih kanan.

agenda

Program ini dibahagikan kepada Modul:

MODUL 1: PENDEKATAN GLOBAL UNTUK PEMATUHAN EKSEKUTIF

• Apakah latihan? Latihan eksekutif dan perbezaannya dengan bentuk campur tangan dan pembangunan lain.

• Perjalanan pembinaan sejak penubuhannya.

• Asas latihan asas.

• Peranan jurulatih. Peranan coachee.

• Tetingkap pembinaan. Model Pelajaran yang berbeza.

• Proses pembinaan. Kontrak itu

• Kod etika pembinaan.

MODULE 2: TOOLS SUPPORT

1. 360º Maklum balas: Alat yang sangat berguna dalam proses pembinaan

• Peraturan amalan yang baik bagi instrumen ini.

• Kerahsiaan dan tanpa nama.

• inventori tersuai dan inventori generik.

• Tanda aras: satu aspek penting dalam proses maklum balas 360º.

2. Soal selidik personaliti: Permohonan dalam proses bimbingan untuk:

• Membantu coachees untuk meningkatkan tahap pengetahuan diri mereka.

• Memahami kesan yang dihasilkan dalam hari ke hari.

• Bantu dia mengembangkan, bekerja dengan keperibadiannya dan tidak menentangnya.

• Teoretikal untuk penggunaan soal selidik personaliti dalam proses pembinaan: Myers Briggs, FIRO B, digunakan bersama-sama dengan 360º

3. Amalan: Pelajar akan mengisi diri mereka sendiri, kedua-dua 360 dalam persekitaran kerja mereka, dan dua kuiz perseorangan: Myers Briggs dan Firo B.

MODULE 3: PEMBANGUNAN KOMPETENSI PAKAIAN, DENGAN PAKAR

• Kemahiran dan kemahiran asas jurulatih.

o Empati dan kepercayaan

o Mendengar di pelbagai peringkat

o Kuasa bahasa

o Pemerhatian

Persoalannya

o Emosi dan perasaan

o Visi

Pelan Tindakan

• Konteks organisasi.

o Perhubungan Coach-company-coachee

o Fase proses pembinaan

o Persekitaran organisasi. Sistem ini

• Teknik bimbingan lanjutan.

o Pengurusan emosi

o Pengurusan hubungan coachee jurulatih

o Teknik pengajaran lanjutan yang lain

o Akhir proses

• Peranan pengurus.

o Peranan pengurus. Kepimpinan, kuasa dan kuasa. Strategi dan membuat keputusan.

• Individu dalam pembinaan.

o Bekerja dengan pertahanan pelanggan

o Bekerja dengan konflik pelanggan

• Kumpulan bimbingan.

MODULE 4: PROSES PEMERIKSAAN INDIVIDU DENGAN SETIAP PAKAR YANG DIPERLUKAN

Proses pembinaan individu dengan jurulatih AECOP yang disahkan, pakar.

MODULE 5: PRAKTIK PEMATUHAN EKSEKUTIF DENGAN DUA PELANGGAN

Amalan dengan klien sebenar, pelajar MBA, pengurus, dan lain-lain, difasilitasi oleh program ini. Setiap pelajar akan dapat berlatih dengan dua orang pelanggan, dalam proses 4 sesi satu setengah jam.

MODULE 6: PENYELESAIAN PRAKTIK DENGAN PAKAIAN YANG DIPERLUKAN OLEH AECOP

Pengawasan kumpulan sesi pembinaan sebenar.

MODULE 7: MELAKSANAKAN PROFESI

• VISI PELANGGAN PELANGGAN

• PROSES JUALAN PROSES

• SESI UMUM PELUANG DENGAN PELANGGAN