Sijil Siswazah Pendidikan (PGCE) Rendah 3-7 (dengan QTS)

Kursus PGCE Primary 3-7 kami menyediakan anda dengan kemahiran profesional yang diperlukan untuk menjadi seorang guru yang berkesan. Dan mengajar anda bagaimana untuk memberi inspirasi kepada kanak-kanak sekolah rendah yang berumur antara 3-7 tahun.

Anda akan disahkan oleh Agensi Peraturan Mengajar sebagai guru yang baru berkelayakan (NQT) setelah berjaya menamatkan kursus.

Elemen utama latihan anda melibatkan tempoh penempatan praktikal yang banyak merentas julat umur. Kursus kami membantu anda mengembangkan kemahiran profesional yang diperlukan untuk menjadi pengamal bilik darjah yang berkesan dalam tetapan sekolah rendah atau taska, dengan kanak-kanak berumur 3-7 tahun. Ini termasuk:

• sifat-sifat profesional
• pengetahuan
• persefahaman.

Tempat untuk latihan perguruan lepasan ijazah sangat kompetitif jadi kami mengesyorkan anda memohon seawal mungkin. Tiada tarikh akhir untuk permohonan. Permohonan awal amat dinasihatkan jika anda tinggal di dalam negara dan ingin bekerja di sekolah perkongsian kami.

Modul pengajian

Modul wajib

Pengenalan kepada Pembelajaran Profesional (20 kredit)

Ini memberi anda pengenalan kepada teori praktikal pembelajaran dan kurikulum sebelum anda memulakan pengalaman pertama anda dalam pengajaran substantif. Anda akan mengembangkan pengetahuan dan pemahaman anda tentang pedagogi dan asas buktinya supaya anda bersedia untuk menerapkan ini pada kemahiran bilik darjah praktikal anda sendiri.

Isu Utama dalam Pembelajaran dan Pengajaran (20 kredit)

Anda akan melihat isu utama, tema dan perbahasan dalam pendidikan. Anda akan menumpukan pada pilihan isu yang berkaitan dengan fasa Pathway/umur anda dan anda akan mempunyai pilihan untuk memikirkan tentang membangunkan amalan bilik darjah anda sendiri. Ini akan membolehkan anda mendapat sokongan yang lebih baik dalam memasuki tahun NQT anda.

Isu dan tema yang berpotensi termasuk:

• penilaian
• tingkah laku untuk Pembelajaran
• Isu SEND/Inclusion
• menyokong pembelajaran dengan TA
• isu sosio-ekonomi dan budaya
• bekerja dengan ibu bapa dan penjaga.

Menyokong Amalan Bermaklumat Bukti (20 kredit)

Anda akan memberi tumpuan kepada peranan dan kepentingan penyelidikan dalam pendidikan, dengan matlamat utama untuk meningkatkan pengajaran anda dan pembelajaran pelajar anda. Anda akan mendapat asas dalam isu dan perbahasan sekitar penyelidikan pendidikan. Anda akan meneruskan untuk menjalankan projek penyelidikan berasaskan kesusasteraan anda sendiri, memilih bidang pendidikan yang menarik minat anda. Melalui modul ini, anda akan mengukuhkan kemahiran penyelidikan anda serta membina pengetahuan yang lebih mendalam tentang bidang topik anda.

Amalan Cemerlang 3-7

Anda akan belajar tentang perkembangan kanak-kanak dan cara ia mempengaruhi pembelajaran pada kanak-kanak berumur tiga hingga tujuh tahun. Anda akan membina pemahaman anda tentang amalan inklusif dan cara ia boleh digunakan untuk meningkatkan kemajuan kanak-kanak. Topik akan termasuk:

• SEND, EAL dan pengurusan tingkah laku
• PSHE: bagaimana ia meresap dalam kurikulum, dan kesannya terhadap pembelajaran untuk kanak-kanak dalam kumpulan umur ini.

Selain memerhati dan menganalisis pengajaran, anda akan merancang dan menyampaikan tugas pengajaran ringkas kepada rakan sebaya anda – tugas praktikal yang akan membantu anda memahami cara merancang dan mengajar merentas kurikulum EYFS dan KS 1. Anda juga akan mendapat pengalaman dalam penempatan pengajaran selama seminggu.

Bahasa Inggeris 3-7

Anda akan mengusahakan pengetahuan dan kemahiran yang anda perlukan untuk mengajar bahasa dan literasi dengan berkesan. Merefleksikan pembelajaran anda sendiri akan menjadi bahagian penting dalam proses itu. Anda akan meneroka topik seperti:

• kesedaran diri anda sendiri sebagai pengguna bahasa
• mengembangkan dan menilai kemahiran komunikasi kanak-kanak dalam membaca dan menulis termasuk fonik dan tatabahasa sintetik yang sistematik
• belajar tentang bahasa: cara ia berfungsi dan hubungan di antaranya
• hubungan antara bahasa, budaya dan identiti
• peranan teknologi media dalam membangunkan bahasa dan literasi kanak-kanak
• kesusasteraan dalam EYFS dan bilik darjah rendah
• menggunakan strategi drama dalam memperkembangkan bahasa dan literasi kanak-kanak.

Matematik 3-7

Di sini anda akan mengembangkan pengetahuan, kemahiran dan keyakinan anda dalam matematik. Anda akan mendapat asas yang anda perlukan untuk membantu kanak-kanak maju dan menikmati matematik merentas EYFS dan KS 1. Anda akan meningkatkan pemahaman anda dengan kerja merentas kurikulum yang menghubungkan matematik dengan mata pelajaran lain.

Anda akan meningkatkan pengetahuan dan keyakinan anda sendiri dalam matematik dan pemahaman anda tentang nombor, algebra, geometri, ukuran dan pengendalian data, serta meneroka topik seperti:

• mengaplikasikan matematik merentas kurikulum
• memahami cara kanak-kanak belajar matematik, dan cara menangani salah tanggapan mereka
• peranan penaakulan dan komunikasi dalam pengajaran, pembelajaran dan melakukan matematik
• membangunkan pendekatan kreatif, inspirasi dan mencabar untuk mengajar matematik merentasi julat pencapaian.

Sains 3-7

Anda akan mengembangkan pengetahuan, kemahiran dan keyakinan anda dalam sains dan pemahaman tentang dunia. Anda akan memperoleh pengetahuan dan pemahaman yang anda perlukan untuk membantu kanak-kanak maju dan menikmati sains dalam EYFS dan KS 1. Anda akan meningkatkan pemahaman anda dengan kerja merentas kurikulum yang menghubungkan sains dengan mata pelajaran lain.

Kami akan menumpukan pada kepentingan merancang pelajaran yang menggunakan sains praktikal yang bertujuan untuk merangsang pemikiran aras tinggi kanak-kanak. Dan kami akan mempertimbangkan topik seperti:

• peranan penting aktiviti praktikal pada tahun-tahun awal dan sains rendah
• kepentingan ceramah murid dalam mengembangkan pemahaman mereka tentang konsep saintifik
• memahami miskonsepsi biasa murid dalam sains, dan cara yang baik untuk menanganinya
• menggunakan aplikasi ICT seperti data logging dan mikroskop digital
• peruntukan untuk murid SEND, Gifted and Talented dan EAL
• bekerja dengan selamat dalam sains.

Seni dan Kemanusiaan 3-7

Di sini anda akan mendapat asas dalam seni dan kemanusiaan daripada EYFS hingga KS 1. Dengan sesi bengkel praktikal dan kerja berasaskan projek, anda akan membina keyakinan dan keseronokan anda terhadap seni dan kemanusiaan. Kami akan menyiasat topik seperti:

• inisiatif kebangsaan dan tempatan untuk menyokong pengajaran seni dan kemanusiaan
• pembelajaran di luar bilik darjah
• menggunakan kepakaran pegawai pendidikan dan tutor dalam pelbagai tempat
• menanamkan kewarganegaraan aktif, kepelbagaian budaya dan warisan budaya
• menggunakan ICT secara berkesan dalam bidang seni dan kemanusiaan
• pendekatan merentas kurikulum, membuat hubungan tertentu dengan pendidikan jasmani dan reka bentuk dan teknologi.

PE dan pengkomputeran 3-7

Dalam modul ini, anda akan mengusahakan pengetahuan dan pemahaman yang anda perlukan untuk membantu kanak-kanak maju dalam pembangunan fizikal dan penggunaan pengkomputeran mereka. Anda akan memberi tumpuan kepada:

• membangun dan menilai perkembangan fizikal kanak-kanak dalam lingkungan umur tiga hingga tujuh tahun
• hubungan antara perkembangan fizikal kanak-kanak dan pemerolehan kemahiran merentas kurikulum EYFS dan KS 1
• pengkomputeran dalam kurikulum EYFS dan KS 1
• peranan teknologi dalam membangunkan pembelajaran kanak-kanak.

Kurikulum berasaskan sekolah

Modul wajib

Kurikulum berasaskan sekolah 1

Ini adalah yang pertama daripada tiga blok utama penempatan latihan berasaskan sekolah (SBT) yang akan anda lakukan. Penempatan pertama ini akan berada dalam persekitaran tapak semaian. Anda akan melibatkan diri dalam aktiviti pengenalan berdasarkan persekitaran bilik darjah, di mana anda akan mempertimbangkan cara pembelajaran berlaku.

Melalui modul ini, anda akan mendapat gambaran tentang kehidupan profesional penuh seorang guru. Anda akan mempraktikkan kemahiran anda merancang, mengajar, mengekalkan tingkah laku dan mencipta etos yang sesuai untuk pembelajaran.

Anda akan meneroka isu seperti:

• kepelbagaian, kemasukan, peluang yang sama
• tugas profesional guru dan rangka kerja berkanun, termasuk melindungi
• perancangan, pengajaran dan penilaian untuk pembelajaran kanak-kanak dengan penekanan kepada Assessment for Learning (AFL)
• sekolah dan bilik darjah sebagai persekitaran pembelajaran
• pengurusan kelas dan tingkah laku kanak-kanak.

Kurikulum berasaskan sekolah 2

Penempatan kedua anda akan berada dalam tetapan KS 1. Di sini, anda akan membangunkan aktiviti berdasarkan persekitaran bilik darjah, di mana anda akan mempertimbangkan cara pembelajaran dan penilaian berlaku.

Melalui modul ini, anda akan mengetahui lebih lanjut tentang kehidupan profesional penuh seorang guru. Anda akan mengembangkan kemahiran anda merancang, mengajar, mengekalkan tingkah laku dan mencipta etos yang sesuai untuk pembelajaran.

Kurikulum berasaskan sekolah 3

Penempatan terakhir ini akan berada dalam tetapan Peringkat Asas. Anda akan menyampaikan pengajaran yang berterusan merentas kurikulum dan mengambil peranan penuh sebagai guru bilik darjah sebagai persediaan untuk jawatan pengajaran pertama anda.

Anda akan menyasarkan untuk menunjukkan pengetahuan mata pelajaran yang baik dalam semua mata pelajaran kurikulum utama, dan keupayaan anda untuk merancang dan mengajar pelajaran yang hebat untuk kumpulan umur anda. Anda akan mempunyai pendekatan profesional untuk hubungan kerja anda dengan rakan sekerja, murid, ibu bapa dan penjaga.

Dengan melengkapkan penempatan di pelbagai sekolah rendah tempatan, anda akan membina hubungan yang sangat baik dengan guru besar yang membantu prospek pekerjaan masa depan anda. Ramai daripada graduan kami meneruskan pekerjaan di sekolah di mana mereka telah ditempatkan sebelum ini.

Akreditasi Profesional

Kursus ini diakreditasi oleh Agensi Peraturan Pengajaran untuk memberikan Status Guru Berkelayakan (QTS) di UK. Anda akan didaftarkan sementara dengan Agensi Peraturan Pengajaran pada permulaan kursus anda. Pelajar yang berjaya menamatkan kursus akan disyorkan untuk QTS.

Harap maklum bahawa selepas UK keluar dari Kesatuan Eropah, QTS yang dianugerahkan oleh institusi pengajian tinggi UK tidak diiktiraf di EU pada masa ini.