Bekerja sebagai Pendidik Para memerlukan orang ramai untuk menyokong dan memupuk sambil mengambil perspektif berasaskan kekuatan tentang kekuatan setiap orang yang berkeperluan khas. Kurikulum ini mengandungi pengalaman teori dan praktikal yang direka untuk menyediakan pelajar untuk bekerja di bilik darjah pendidikan khas sekolah awam, bilik darjah inklusif dan bilik sumber, tetapan institusi, bengkel terlindung, program bimbingan kerja, rumah kumpulan atau program hidup yang disokong. Pelajar belajar untuk bekerja dengan berkesan sebagai ahli pendidikan profesional dan pasukan berasaskan komuniti yang menyokong orang kurang upaya.

Untuk mempersiapkan graduan sebagai penerjun atau pembantu guru dengan kemahiran dan pengetahuan yang diperlukan untuk mendidik dan melayani individu dengan berkesan dengan pelbagai kemampuan pembelajaran. Graduan boleh bekerja di sekolah awam atau swasta dalam pendidikan umum atau di bilik darjah dengan pelajar yang mempunyai kelebihan.