Pelajar yang mendaftar dalam kursus tentang gangguan kognitif mungkin diperkenalkan kepada kes-kes berbeza orang yang bergelut dengan kecacatan ini, seperti mereka yang terjejas oleh autisme atau ketidakupayaan pembelajaran. Arahan ini boleh memperkayakan pengetahuan dan empati pelajar terhadap mereka yang menghadapi gangguan dalam fungsi otak.

Pembelajaran di kampus merujuk kepada menghadiri kelas secara peribadi. Ia biasanya melibatkan pergi ke kelas dan kuliah tradisional, mengambil bahagian dalam aktiviti kumpulan, dan melibatkan diri dengan fakulti dan rakan sebaya secara peribadi. Pembelajaran di kampus juga selalunya merangkumi akses kepada makmal, perpustakaan dan sumber kampus lain seperti kelab pelajar, pejabat perkhidmatan kerjaya dan pusat rekreasi.