Program Pembelajaran Bahasa Intensif (ILP)

TENTANG PROGRAM

Program Pembelajaran Bahasa Intensif (ILP) ialah diploma bahasa Inggeris intensif pengajaran dalam kelas yang direka untuk membantu pelajar antarabangsa yang bukan penutur asli meningkatkan semua kemahiran bahasa Inggeris yang mereka perlukan untuk berjaya dalam usaha akademik, profesional dan sosial mereka. Program ini juga membantu pelajar yang mencari peningkatan kepada kemahiran komunikatif Bahasa Inggeris mereka. Program bahasa kami menawarkan kursus bahasa Inggeris yang bukan sahaja relevan dengan keperluan pelajar tetapi juga direka dengan teliti berdasarkan penyelidikan kontemporari, terutamanya dalam bidang pengajaran bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua (TESOL). Kaedah dan bahan pengajaran yang dipilih adalah yang terbaik dalam bidang TESOL dan diadun untuk membantu pelajar mencapai objektif pembelajaran bahasa mereka dengan berkesan.

Program ini mempromosikan empat nilai utama: kecemerlangan, kecekapan, kepelbagaian dan objektiviti. Nilai ini ditetapkan bukan sahaja untuk pelajar tetapi juga untuk pengajar dan kakitangan kami. Melalui kurikulum kami yang direka dengan teliti, metodologi pengajaran, perkhidmatan yang diperibadikan, kemudahan yang lengkap dan pengajar yang berkelayakan tinggi, kami memberi jaminan bahawa pelajar akan memenuhi matlamat peribadi dan pendidikan mereka, sambil menyesuaikan diri dengan budaya Amerika dengan sempurna.

KENYATAAN MISI

ILP berusaha untuk menyediakan latihan bahasa Inggeris dan menyampaikan pendidikan silang budaya untuk pelajar antarabangsa. Kami melakukan usaha gigih ke arah kecemerlangan dan berusaha untuk memahami dan menghargai perbezaan bahasa dan budaya pelajar kami. Oleh itu, kami bekerja keras untuk meningkatkan kebolehan mereka untuk berfungsi dengan berkesan merentas pelbagai budaya. Kami juga menggalakkan pemerolehan bahasa dan kemajuan peribadi pelajar dalam persekitaran pembelajaran yang berkesan dan mesra keluarga.

AKADEMIK PROGRAM

ILP memberi tumpuan kepada pembacaan akademik, menulis, mendengar, bertutur, dan tatabahasa serta memberikan pendedahan kepada budaya Amerika. Dengan metodologi pengajaran kelas interaktif kami, penyepaduan teknologi dan pengajar yang berkelayakan tinggi, pelajar akan melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti individu dan kumpulan untuk belajar dan berlatih bahasa Inggeris dalam mod pembelajaran yang serupa dengan yang digunakan dalam akademik dan profesional serta tetapan harian. Setelah tamat peringkat tertinggi ILP, pelajar boleh mendaftar untuk mana-mana kursus persediaan kami yang membantu mereka untuk mendapatkan kemasukan akademik.

Untuk memastikan bakal pelajar dapat mencapai matlamat akademik dan profesional mereka, mereka mesti memiliki diploma sekolah tinggi atau setaraf sebelum mendaftar ke ILP Pelajar baharu juga dikehendaki mengambil ujian penempatan untuk ditugaskan ke peringkat kursus yang sepadan dengan penguasaan bahasa mereka. Kehadiran kelas diperlukan melalui semua kelas kerana kehadiran adalah amat penting untuk proses pembelajaran yang berkesan. Di samping itu, pelajar antarabangsa mesti mengekalkan status visa dengan mengikuti peraturan visa pelajar, termasuk peraturan kehadiran yang ketat. Mengikut undang-undang dan peraturan imigresen, pelajar antarabangsa mesti menghadiri sekurang-kurangnya 75% daripada semua kelas, menyelesaikan semua kerja kursus, dan membuat kemajuan akademik yang munasabah. Pelajar antarabangsa hanya dibenarkan maksimum 6 ketidakhadiran tanpa alasan bagi setiap sesi. Ketidakhadiran tanpa alasan juga akan memberi kesan negatif kepada gred akhir pelajar. Untuk menganggap ketidakhadiran sebagai alasan, pelajar mesti menyediakan dokumentasi rasmi, seperti nota doktor atau sebagainya. Pelajar mesti menepati masa untuk kelas, melainkan terdapat keadaan cuaca yang teruk, cth, ribut salji, jika tidak, mereka akan dianggap lewat jika mereka tiba 6 minit selepas kelas bermula. Pelajar yang tiba lewat 30 minit mungkin tidak dibenarkan masuk ke kelas sehingga selepas waktu rehat. Juga, lewat 3 kali bersamaan 1 ketidakhadiran. Keterlambatan dan ketidakhadiran akan menjejaskan gred kehadiran/penyertaan, dan status visa, jika berkenaan. Pelajar antarabangsa dengan 4 ketidakhadiran tanpa alasan akan menerima surat amaran daripada sekolah, dan sebarang ketidakhadiran selanjutnya boleh menyebabkan pelajar itu dikenakan percubaan selama dua hingga empat bulan atau disingkirkan daripada status dan Perkhidmatan Kewarganegaraan dan Imigresen Amerika Syarikat (USCIS) akan diberitahu. Pelanggaran mana-mana peraturan Jabatan Keselamatan Dalam Negeri Amerika Syarikat juga akan mengakibatkan kehilangan status visa pelajar dan tertakluk kepada pengusiran.

Kursus ILP tidak dikira dalam pengijazahan dalam mana-mana program ijazah, walaupun sijil diploma dan transkrip dikeluarkan kepada pelajar atas permintaan. Pelajar akan menerima gred surat selepas tamat setiap kursus. Gred akan digunakan untuk menentukan prestasi pelajar dan kelayakan kemajuan ke peringkat kursus seterusnya (lihat Jadual 1). Pelajar mesti mencapai gred purata keseluruhan lebih daripada 75% untuk jumlah mata kursus untuk dinaikkan ke kursus berikut. Peratusan purata gred keseluruhan ialah markah terkumpul tugasan kelas, pertengahan penggal dan peperiksaan akhir pelajar. Kebolehan lisan dan mendengar pelajar dinilai melalui penyertaan kelas dan/atau pembentangan lisan. Selain itu, pelajar mesti menunjukkan tahap kecekapan yang memuaskan dalam empat kemahiran Bahasa Inggeris (Membaca, Menulis, Mendengar, dan Bertutur), atau mereka mungkin tidak lulus.

Ada kemungkinan bahawa sesetengah pelajar akan mengulang kelas yang memberikan kerumitan mempelajari bahasa baharu. Mengulang kelas tidak semestinya menandakan kegagalan dan tidak membawa penalti, kecuali untuk mengambil semula kursus, dengan syarat pelajar itu cuba untuk membuat kemajuan akademik semasa setiap sesi. Mengikut peraturan USCIS, pelajar antarabangsa yang menunjukkan sedikit atau tiada kemajuan akademik boleh dianggap sebagai tidak berstatus. Gagal pada tahap yang sama dua kali (2 kali) akan menyebabkan program tersebut diberhentikan.

Struktur Program/Urutan Kursus

Ujian penempatan diperlukan selepas mendaftar untuk Pelajar ILP bermula dengan urutan kursus berdasarkan markah ujian penempatan mereka. Memandangkan pelajar telah berjaya memenuhi keperluan kerja kursus tahap semasa mereka, mereka lulus ke peringkat berikut dalam urutan. Untuk memastikan pelajar bersedia sepenuhnya untuk peringkat seterusnya, mereka biasanya mengikuti urutan kursus. Walau bagaimanapun, beberapa pengecualian kepada urutan kursus boleh dibuat sekiranya pelajar telah menunjukkan penguasaan kemahiran yang diperlukan untuk tahap yang dimaksudkan. Pengecualian kepada urutan kursus hanya boleh dibuat mengikut budi bicara pengarah program.

Setelah pelajar menamatkan peringkat pertengahan atau lanjutan, mereka layak mendaftar untuk mana-mana kursus elektif. Untuk kursus persediaan ujian, sekumpulan soalan latihan dan peperiksaan simulasi penuh dimasukkan untuk meniru tetapan ujian rasmi dan membantu pelajar mencapai markah yang lebih tinggi dalam peperiksaan sebenar. Kursus elektif adalah bergantung kepada ketersediaan kursus dan enrolmen yang mencukupi.

Tempoh Program

ILP menawarkan enam penggal pengajaran setiap tahun; setiap penggal adalah lapan minggu kecuali penggal musim panas, yang berlangsung selama empat minggu sahaja. Pelajar tidak perlu menghadiri lima peringkat untuk berjaya menamatkan ILP.

Waktu Pengajian

Kelas-kelas ILP bertemu lima hari seminggu: Isnin, Selasa, Rabu, dan Khamis untuk pengajaran dan aktiviti dalam kelas, manakala hari Jumaat secara amnya ditetapkan untuk pembelajaran melalui permainan dan aktiviti ekstrakurikuler. Pelajar menghadiri 5 jam pengajaran kelas pada hari Isnin hingga Khamis. Pada hari Jumaat, pelajar mesti menghadiri 3 jam semasa mereka terlibat dalam permainan objektif dan/atau aktiviti tatabahasa gunaan. Tambahan pula, pelajar ditawarkan lawatan lapangan dan penglibatan dalam pelbagai acara komuniti awam untuk memperkaya kemahiran komunikasi dan sosial mereka.

Peraturan Sekolah/Bilik Darjah

Mana-mana pelajar yang melanggar mana-mana peraturan dan dasar program akan menerima surat amaran daripada pengarah program; salinan surat amaran akan disimpan dalam fail pelajar. Walau bagaimanapun, jika pelanggaran menjadi teruk, pelajar akan diberhentikan daripada program dan visa pelajarnya akan dikeluarkan daripada status.

Pelajar juga diharapkan untuk melayan satu sama lain, begitu juga dengan guru, dengan hormat di dalam dan di luar bilik darjah. Mana-mana pelajar yang melanggar ini akan diminta meninggalkan bilik darjah dan/atau menerima amaran salah laku. Pelajar dikehendaki bercakap hanya dalam bahasa Inggeris di dalam bilik darjah dan amat digalakkan untuk berbuat demikian semasa rehat. Mana-mana pelajar yang bercakap selain bahasa Inggeris di dalam bilik darjah akan diberi amaran kerana melanggar dasar Bahasa Inggeris Sahaja. Jika perlu, pelajar boleh meminta penterjemah daripada Perkhidmatan Pelajar Kolej Davis.

Aktiviti ko-kurikulum

Lawatan lapangan dan berkelah mungkin akan diadakan pada beberapa hari Jumaat atau hujung minggu untuk pelajar yang berminat untuk mengambil bahagian. Aktiviti sedemikian biasanya berlangsung kira-kira dua hingga tiga jam. Seorang atau dua orang guru atau kakitangan akan mengetuai kumpulan itu. Pelbagai acara sosial juga boleh diadakan sama ada di sekolah mahupun di lokasi berhampiran. Pelajar digalakkan untuk mengambil kesempatan daripada semua aktiviti ekstrakurikuler yang ditawarkan untuk menggunakan kemahiran bahasa mereka sambil mengalami budaya Amerika. Pelajar mungkin perlu membayar sedikit yuran untuk pengangkutan dan tiket kemasukan.

Transkrip/Sijil Tamat

Transkrip diberikan kepada pelajar selepas mereka menamatkan mana-mana peringkat dalam ILP Jika diminta, sijil tamat boleh dikeluarkan kepada pelajar yang telah berjaya menamatkan mana-mana peringkat program. Memproses permintaan untuk transkrip atau sijil penyiapan boleh mengambil masa sehingga satu minggu perniagaan. Setelah tamat tahap 5 program, pelajar akan dianugerahkan diploma program mereka dan boleh menghadiri majlis graduasi pada akhir tahun akademik.

Tauliah Fakulti

Ahli fakulti kami adalah dinamik, berpengalaman dan sangat profesional. Mereka mempunyai semangat untuk mengajar bahasa Inggeris untuk bukan penutur asli sambil menjadi sensitif budaya, belas kasihan dan berpusatkan pelajar. Mereka suka bekerja dengan pelajar antarabangsa dan mempunyai interaksi yang membina dengan mereka. Matlamat utama pengajar kami adalah untuk membantu pelajar mencapai matlamat akademik mereka serta memberi kesan positif kepada pengalaman pembelajaran bahasa mereka.

Petua Umum kepada Pelajar Kami

Pemerolehan bahasa dipengaruhi oleh banyak faktor, termasuk:

• Motivasi pelajar untuk bereksperimen dengan bahasa;
• Keyakinan diri pelajar;
• Pendedahan bahasa kepada penutur asli;
• Penekanan kepada ketepatan bahasa dan bukan sahaja kecekapan; dan
• Rangkaian kosa kata yang diperoleh oleh pelajar.

Kami amat menggesa para pelajar untuk mengambil bahagian secara aktif dalam pelbagai aktiviti pengukuhan. Kami amat percaya bahawa aktiviti ini amat penting supaya pelajar boleh menggunakan kemahiran bahasa baharu dalam tetapan asli. Aktiviti sebegini memberi cabaran kepada pelajar terutamanya mereka yang berat hati untuk menyertai kelas. Pelbagai aktiviti buku kerja juga merupakan sebahagian daripada aktiviti luar sel ILP untuk memperkayakan pengetahuan gunaan pelajar.

Selain itu, pelajar digalakkan meluangkan sedikit masa selepas tamat persekolahan bertutur HANYA DALAM BAHASA INGGERIS bersama rakan sekelas terutamanya pelajar yang tidak bertutur dalam bahasa mereka. Pelajar juga harus menghadiri lawatan lapangan, pameran, dan perkelahan sekolah, dan mengenali pelajar dari kelas lain. Anda juga disyorkan untuk mencari rakan kongsi pertukaran perbualan hujung minggu dan melawat tarikan tempatan di kawasan itu, seperti muzium, pameran luar, dewan konsert, teater dan arena sukan. Beberapa tarikan ini adalah percuma atau murah. Pelajar boleh bercakap dengan Pengarah Program Penyelaras Perkhidmatan Pelajar untuk bertanya tentang aktiviti sosial atau rekreasi yang tersedia.

Pelajar amat digalakkan untuk menggunakan sepenuhnya perpustakaan pelajar dan menikmati membaca di ruang istirahat pelajar. Jika pelajar ingin meminjam buku, dia boleh bercakap dengan pustakawan untuk maklumat lanjut. Pelajar hendaklah memastikan ruang rehat dan semua kawasan premis lain bersih, bebas bahaya dan senyap. Pelajar juga harus mengelak daripada membuka pintu keluar kecemasan dan sebaliknya menggunakan pintu yang ditetapkan untuk keluar dari bangunan.

PERUMAHAN PELAJAR

Atas permintaan dan ketersediaan, pelajar boleh ditugaskan ke homestay. Ini akan membantu pelajar mengalami pengalaman tinggal bersama keluarga Amerika dan memaksimumkan pendedahan bahasa Inggeris mereka. Perkhidmatan ini juga akan memberi lebih banyak pendedahan kepada pelajar untuk mempraktikkan kemahiran bahasa Inggeris mereka dalam tetapan sebenar. Terdapat bayaran untuk perkhidmatan penempatan perumahan, iaitu berdasarkan siapa cepat dia dapat. Menurut American Homestay Network, kos hos homestay di Toledo boleh berjalan antara $650 dan $1,100 sebulan bagi setiap pelajar, bergantung pada jenis penginapan, lokasi, makanan, pengangkutan, dsb.

Kami juga mempunyai rakan kongsi perumahan yang menawarkan pangsapuri di kawasan Toledo yang agak dekat dengan Kolej Davis. Sewa pangsapuri berbeza-beza berdasarkan kriteria yang berbeza, seperti bilangan bilik tidur, kemudahan, jenis perumahan, dll. Sesetengah tuan tanah menawarkan pajakan bulan ke bulan untuk bayaran tambahan. Untuk maklumat lanjut tentang perkhidmatan homestay dan perumahan kami, sila hubungi penasihat pelajar atau kakitangan kaunter penerimaan tetamu.