Kursus penyegaran untuk tenaga pengajar

Topik kursus penyegaran untuk tenaga pengajar:

1. Ciri-ciri organisasi proses pendidikan dalam pelaksanaan standard akademik negeri umum pendidikan umum sekolah rendah (untuk guru sekolah rendah).

2. Persediaan metodologi guru untuk memperkenalkan asas pendidikan umum (untuk guru di kelas 5-9).

3. Standard pendidikan asas pendidikan umum negeri persekutuan: pencapaian keputusan mata pelajaran dalam bahasa Inggeris.

4. Pelaksanaan proses pendidikan dan yang berkaitan dengan pendidikan prasekolah (untuk penolong pendidik).

5. Ciri-ciri organisasi proses pendidikan dalam konteks pengenalan standard pendidikan prasekolah Negeri Persekutuan (untuk pendidik prasekolah).

6. Merancang program pengajian lanjutan (untuk guru matematik, fizik, sains komputer, bahasa Rusia, sastera, sejarah, kajian sosial, biologi, pengajaran bahasa Inggeris di kelas 5-9).

7. Penilaian pencapaian hasil yang dirancang oleh pelajar dalam membangunkan program pendidikan peringkat asas dan lanjutan (lanjutan) (untuk guru kelas 5-9).

8. Pembentukan persekitaran pendidikan inklusif untuk murid sekolah yang kurang upaya dalam keadaan Standard Pendidikan Negeri Persekutuan dan Standard Pendidikan Negeri Persekutuan (untuk guru kelas 1-9).

9. Penciptaan permainan pendidikan di persekitaran SCRATCH 2.0. (untuk guru informatika).

10. Penciptaan sumber pendidikan interaktif dalam persekitaran SCRATCH 2.0. (untuk guru darjah 1-9).

11. Merancang program peringkat sekolah rendah, diperluas, dan profil dalam kerangka pelaksanaan FC SES (untuk guru matematik, fizik, sains komputer, bahasa Rusia, sastera, sejarah, sains sosial, biologi, pengajaran bahasa Inggeris di kelas 10-11 ).

12. Reka bentuk dan pelaksanaan program kursus pra-profil (untuk guru yang merancang untuk melaksanakan kursus pra-profil).

13. Reka bentuk dan pelaksanaan program kursus elektif (untuk guru yang merancang untuk melaksanakan kursus elektif).

14. Ciri-ciri reka bentuk dan pelaksanaan program aktiviti ekstrakurikuler (untuk guru kelas 1-9, guru pendidikan tambahan, pelatih-guru).

15. Organisasi aktiviti dengan anak-anak berbakat dalam pelajaran dan aktiviti ekstrakurikuler (untuk guru kelas 1-11, guru pendidikan tambahan, pelatih-guru).

16. Reka bentuk dan pelaksanaan sistem pendidikan kelas (untuk guru kelas).

17. "Pembentukan persekitaran pendidikan inklusif untuk kanak-kanak kurang upaya. Menyediakan pertolongan cemas" (untuk pendidik).

Topik kursus penyegaran untuk pengurus dan timbalan ketua institusi pendidikan:

1. Pengurusan organisasi pendidikan dalam konteks pengenalan Standard Pendidikan Negeri Persekutuan;

2. Pengurusan kerja metodologi dan eksperimen institusi pendidikan dalam konteks pengenalan Standard Pendidikan Negeri Persekutuan;

3. Pengurusan aktiviti organisasi pendidikan untuk pelaksanaan Standard Pendidikan Prasekolah Negeri Persekutuan;

4. Pendidikan inklusif: organisasi dan pengurusan aktiviti pedagogi dalam konteks pengenalan Standard Pendidikan Negeri Persekutuan untuk HVZ;

5. Organisasi dan pengurusan aktiviti ekstrakurikuler dalam keadaan Standard Pendidikan Negeri Persekutuan;

6. Pendekatan bersepadu dalam kegiatan ketua organisasi pendidikan untuk memerangi rasuah, mencegah keganasan, nasionalisme, dan ekstremisme agama;

7. Pendekatan bersepadu untuk organisasi pendidikan undang-undang pelajar bawah umur;

8. Organisasi dan pengurusan aktiviti badan-badan pentadbir sekolah.

Latihan akan dijalankan semasa kumpulan dibentuk dan untuk program dengan jangka masa 256 jam sekurang-kurangnya tiga bulan; 384 jam - sekurang-kurangnya empat bulan; 506 jam sekurang-kurangnya tujuh bulan (permulaan latihan, model latihan dan masa latihan akan dibincangkan pada mesyuarat organisasi, tentang yang anda akan diberitahu terlebih dahulu). Kos perkhidmatan boleh didapati di bahagian perkhidmatan pendidikan berbayar.

Semasa membentuk kumpulan 25 orang atau lebih di bawah satu program, adalah mungkin untuk melakukan perjalanan ke wilayah pelanggan.