International Medical University

IMU - Memberi Masa Depan Penjagaan Kesihatan yang Lebih Baik

International Medical University (IMU) adalah universiti sains perubatan dan sains kesihatan yang pertama dan paling terkenal di Malaysia dengan tumpuan khusus dalam pendidikan penjagaan kesihatan selama 24 tahun. Universiti ini merupakan universiti pertama di Malaysia yang menawarkan ubat konvensional dan pelengkap, semuanya di bawah satu bumbung. Ditubuhkan pada tahun 1992, Universiti menikmati reputasi antarabangsa dan menyediakan taraf pendidikan yang tinggi di peringkat pra-universiti, sarjana, pascasiswazah dan tahap profesional yang berterusan. Program ijazahnya terdiri daripada kedua-dua trek tempatan (ijazah IMU), serta trek rakan antarabangsa (ijazah universiti rakan kongsi).

IMU merintis program Sekolah Perubatan Rakan Kongsi pertama di dunia, yang membolehkan pelajar memulakan pendidikan mereka di Malaysia sambil menamatkan dan memperoleh ijazah di sebuah universiti antarabangsa. Selama 24 tahun yang lalu, IMU telah berkembang dari sebuah kolej perubatan dengan 5 universiti rakan kongsi pada tahun 1992, ke institusi pendidikan tinggi yang diiktiraf di peringkat antarabangsa dengan lebih dari 30 rakan universiti di dunia, Australia, New Zealand, Kanada, Amerika Syarikat, Ireland, China dan UK. . Melalui kerjasama ini, IMU telah menyediakan peluang kepada lebih daripada 3,500 pelajar untuk menyelesaikan ijazah mereka di universiti berprestij ini.

Kampus utama IMU terletak di Bukit Jalil, Kuala Lumpur, Malaysia. Sejak tahun 1999, IMU telah menubuhkan kampus klinikal di Seremban dan Kuala Pilah (Negeri Sembilan, Malaysia) serta Batu Pahat dan Kluang (Johor, Malaysia). Pada masa ini, Universiti mempunyai lebih daripada 3,400 pelajar dalam pelbagai programnya, dengan kira-kira 2,980 pelajar yang berpusat di Bukit Jalil, manakala 420 lagi di kampus Klinikal. IMU juga telah menjadi tuan rumah kepada lebih daripada 200 pelajar antarabangsa yang mewakili lebih dari 30 negara di seluruh dunia.

Sehingga kini, IMU menawarkan program pra-universiti: Yayasan Sains, pelbagai program sarjana dalam sains perubatan dan kesihatan: Perubatan, Pergigian, Farmasi, Kimia Farmaseutikal, Kejururawatan, Sains Kejururawatan, Dietetik dengan Pemakanan, Pemakanan, Psikologi, Sains Bioperubatan , Bioteknologi Perubatan, Chiropractic, Perubatan Cina serta ijazah lanjutan: MSc dan PhD dalam Sains Perubatan dan Kesihatan (Mengikut Penyelidikan), MSc dalam Kesihatan Awam, Amalan Farmasi Farmasi, MSc dalam Kimia Analisis dan Farmaseutikal dan MSc dalam Perubatan Molekul. Kurikulum IMU untuk program ijazahnya telah ditanda aras ke piawaian antarabangsa dan diterima oleh universiti rakan kongsi antarabangsa untuk pemindahan kredit ke program yang berkaitan.

Model Pembelajaran IMU didasarkan pada nilai terasnya, yang memupuk perkembangan pelajar ke profesional penjagaan kesihatan yang berpengetahuan dan kompeten yang pemikir kritis, mencerminkan dan masih proaktif. Matlamatnya adalah untuk mewujudkan graduan penjagaan kesihatan yang komited untuk pembelajaran sepanjang hayat dan dirumuskan dengan rasa kewarganegaraan, kepimpinan dan etika yang baik.

Dalam usaha berterusannya untuk kecemerlangan akademik, bergerak ke dalam penyelidikan adalah perkembangan semula jadi dengan penyelidikan berkaitan perubatan dan kesihatan, serta pendidikan perubatan menjadi fokus utama. Usaha penyelidikan IMU dijangka akan dipertingkatkan lagi sekarang bahawa Institut Penyelidikan, Pembangunan dan Inovasi (IRDI) telah dilancarkan pada bulan September 2012.

Universiti ini mendapat kejayaan besar pada tahun 2010 dengan permulaan Pusat Kesihatannya yang membolehkan kakitangan dan pelajar IMU menerima dan merawat pesakit. Pusat Kesihatan, yang berfungsi sebagai tapak pengajaran untuk pelajar IMU, membawa disiplin perubatan allopathic (Barat) dan ubat pelengkap dan alternatif bersama di bawah satu bumbung.

Hari ini IMU adalah institusi perubatan dan penjagaan kesihatan bersepadu, menawarkan pendidikan, penjagaan kesihatan dan penyelidikan dengan kerjasama beberapa individu dan universiti yang paling dihormati di dunia dalam bidang perubatan dan penjagaan kesihatan.

Visi

IMU akan menjadi pusat kecemerlangan global yang inovatif dalam pembelajaran dan penyelidikan, menyokong komuniti sarjana dan profesional yang komited untuk berkhidmat kepada masyarakat, mempromosikan pembangunan pelajar untuk mencapai potensi sebenar mereka untuk menjadi warganegara yang berwibawa, beretika, peduli dan bertanyakan dan pemimpin berwawasan.

IMU berkomitmen untuk kebebasan akademik dan prinsip-prinsip peluang yang sama dalam usaha mengejar dan penerapan pengetahuan, taraf tertinggi intelektual, pendidikan dan produktiviti penyelidikan; dan penubuhan organisasi pembelajaran yang menghormati individu.

Misi Pendidikan

Sebagai institusi pendidikan, misi kami ialah:

• Untuk mengukuhkan lagi IMU sebagai pusat kecemerlangan program sarjana dalam bidang perubatan, farmasi dan program sains kesihatan lain
• Untuk menubuhkan IMU sebagai pusat pendidikan tinggi yang menyediakan latihan melalui program pelbagai disiplin
• Untuk menubuhkan IMU sebagai pusat latihan pascasiswazah dan Pendidikan Profesional Berterusan
• Untuk melatih para profesional yang berpengetahuan dan mahir dengan standard etika yang tinggi yang akan didedikasikan untuk berkhidmat dan meningkatkan kualiti hidup masyarakat
• Untuk melatih para profesional yang kompeten dengan penggunaan teknologi inovatif pengetahuan khususnya ICT dalam proses pengajaran

Polisi kualiti

Kami berhasrat untuk menjadi pusat kecemerlangan inovatif dalam pembelajaran dan penyelidikan, menghasilkan profesional yang kompeten, prihatin dan beretika yang merupakan pelajar seumur hidup. Kami komited untuk mencapai tahap tertinggi produktiviti intelektual, pendidikan dan penyelidikan.

8 Domain Hasil Pembelajaran

IMU mengguna pakai kurikulum berasaskan hasil untuk semua programnya. Ini bermakna bahawa semua graduan IMU memenuhi semua hasil yang diharapkan dari beliau dalam program tersebut. Hasil ini direka untuk memastikan graduan bersedia untuk tempat kerja. Terdapat lapan domain hasil generik iaitu seperti berikut:

• Penggunaan sains asas dalam amalan profesion
• Kemahiran psikomotor
• Isu keluarga dan komuniti dalam penjagaan kesihatan
• Pencegahan penyakit dan promosi kesihatan
• Kemahiran komunikasi
• Pemikiran kritikal, penyelesaian masalah dan penyelidikan
• Pembelajaran sepanjang hayat sendiri dengan kemahiran dalam pengurusan maklumat dan sumber
• Profesionalisme, etika dan pembangunan peribadi

Program individu akan menggunakan domain di atas untuk mengembangkan hasil pendidikan khusus mereka. Hasil ini akan mendorong semua aspek kurikulum dari segi kandungan dan organisasi, penyampaian dan pengaturan pendidikan, penilaian dan aktiviti kualiti.